A quoi sert la loi IDEA ?
La loi sur l’éducation des personnes handicapées ( IDEA ) garantit que tous les enfants handicapés ont droit à une éducation publique gratuite et appropriée pour répondre à leurs besoins uniques et les préparer à poursuivre leurs études, à travailler et à vivre de manière indépendante.
Quand l’idée a-t-elle été concrétisée ?
1975
Quels handicaps ne sont pas couverts par IDEA ?
Le terme n’inclut pas les problèmes d’apprentissage qui sont principalement le résultat de déficiences visuelles, auditives ou motrices ; de déficience intellectuelle ; de troubles émotionnels ; ou d’un désavantage environnemental, culturel ou économique.
Comment l’éligibilité est-elle déterminée ?
Détermination de l’éligibilité signifie le processus d’obtention des informations requises concernant la taille de la famille, le revenu et d’autres données connexes afin d’établir les frais pour le demandeur.
Comment se qualifie-t-on pour une déficience intellectuelle?
La loi sur l’éducation des personnes handicapées (art. 300.
En quoi consiste un IEP ?
Selon la loi, l’ IEP doit inclure certaines informations sur l’enfant et le programme éducatif conçu pour répondre à ses besoins uniques. En un mot, ces informations sont : Performances actuelles. L’ IEP doit indiquer comment l’enfant réussit actuellement à l’école (connu sous le nom de niveaux actuels de performance éducative).
Quelles sont les 7 étapes du processus IEP ?
Examinons ces sept étapes plus en détail pour mieux comprendre ce que chacune signifie et comment elles forment le processus IEP .
- Étape 1 : Pré-référence. …
- Étape 2 : Parrainage. …
- Étape 3 : Identification. …
- Étape 4 : Admissibilité. …
- Étape 5 : Élaboration du PEI . …
- Étape 6 : Mise en œuvre du PEI . …
- Étape 7 : Évaluation et révisions.
Quels sont les 8 composants d’un IEP ?
Un examen plus approfondi de chaque composant IEP
- Objectifs annuels. …
- Repères ou objectifs à court terme. …
- Mesurer et rendre compte des progrès. …
- Éducation spéciale. …
- Services associés. …
- Aides et services supplémentaires. …
- Modifications du programme pour le personnel scolaire. …
- Degré de non-participation.
Que puis-je demander dans un IEP ?
Questions à poser lors de la réunion IEP
- Comment tout le monde à la réunion connaît-il mon enfant ou travaille-t-il avec lui ?
- Pourriez -vous me parler de la journée de mon enfant afin que je puisse comprendre à quoi cela ressemble?
- Pouvez- vous expliquer en quoi ce que vous voyez de mon enfant est différent des autres enfants de la classe ?
Quelle est la partie la plus importante d’un IEP ?
La section PLAAFP PLAAFP signifie Niveaux actuels de réussite scolaire et de performance fonctionnelle. Il est parfois appelé « niveaux actuels ». C’est peut-être la partie la plus importante de l’ IEP , car elle vous indique comment l’école évalue les compétences de votre enfant.