Comment conjuguer le verbe suivre au subjonctif ?

Comment conjuguer le verbe suivre au subjonctif ? Subjonctif

1. je que suive.
2. que tu suives.
3. qu’il suive.
4. que nous suivions.
5. que vous suiviez.
6. qu’ils suivent.

Or Quel est le participe passé du verbe suivre ?

suivi

suivi	au participe passé , la conjugaison du verbe suivre s’écrit « suivi » et prend la terminaison « vi »
suivis	au participe passé , la conjugaison du verbe suivre s’écrit « suivis » et prend la terminaison « vis »
suivies	au participe passé , la conjugaison du verbe suivre s’écrit « suivies » et prend la terminaison « vies »

Comment conjuguer suivre au passé composé ?

• j’ai suivi . tu as suivi . il a suivi . …
• j’avais suivi . tu avais suivi . il avait suivi . …
• j’eus suivi . tu eus suivi . il eut suivi . …
• j’aurai suivi . tu auras suivi . il aura suivi . …
• que j’aie suivi . que tu aies suivi . qu’il ait suivi . …
• que j’eusse suivi . que tu eusses suivi . qu’il eût suivi . …
• j’aurais suivi . tu aurais suivi . …
• Présent. suis.

Quel groupe le verbe suivre ?

se suivre. verbe pronominal du 3^e groupe.

Qui ont suivi ou suivis ?

Il nous raconte l’année de cette rencontre, et les années qui ont suivi (l’année de cette rencontre). On ferait l’accord si le COD (cette fois exprimé sous la forme du pronom personnel l’ mis pour l’année de cette rencontre) était antéposé : Il nous raconte l’année de cette rencontre, et les années qui l’ont suivie.

Quel groupe verbe suivre ?

Verbe du troisième groupe se conjuguant avec Avoir.

Quand on utilise l’imparfait ?

L’imparfait est un temps qui permet de présenter des actions qui durent et qui ne sont toujours pas achevées. On ne sait pas vraiment quand l’action a commencé et quand elle s’est terminée au contraire du passé simple qui est beaucoup plus marqué sur la ligne du temps.

Ou cas où ?

« Au cas où » sert à exprimer une éventualité. Cette locution soulève une hypothèse. Elle peut être employée seule ou introduire une proposition au conditionnel ou au subjonctif. Exemple : Prends ton sac, au cas où.

Comment ecrire je vous suit ?

1. je me suivrai.
2. tu te suivras.
3. il se suivra.

Quand il faut mettre à ou à ?

Différence entre a et à

– a provient du verbe avoir conjugué au présent de l’indicatif : il a. – à est une préposition. La façon la plus simple pour les distinguer est de mettre la phrase dans un autre temps comme l’imparfait. À l’imparfait, « a » devient « avait » tandis que « à » ne change pas.

Ou ou ont ?

-‘On‘ = Un pronom indéfini qu’on peut remplacer par le pronom personnel ‘il’ ou ‘nous’ et la phrase reste correcte . -‘Ont‘ =Verbe ou auxiliaire ‘avoir’ conjugué à la 3e personne du pluriel au présent et qu’on peut conjuguer à l’imparfait et la phrase reste correcte.

Qui l’a ou qui la ?

On n’écrit donc pas « la », mais « l’a ». Faux. Il faut écrire : Cet artisan, qui vous l’a recommandé ? Direz-vous plutôt « Cet artisan, qui vous les recommandé ? » ou « Cet artisan, qui vous l’avait recommandé ? » La deuxième solution (« l’avait ») est la bonne.

Qui ont contribués ou contribué ?

Contribuer est un verbe transitif indirect (contribuer à). « Les salariés ont contribué à générer des bénéfices. » Donc, pas d’accord : « La participation permet de distribuer aux salariés une partie des bénéfices de l’entreprise qu’ils ont contribué à générer. » Personnes ayant répondu : jean bordes le 17 mars 2017.

Qui ont ou ayant ?

Dans la langue écrite un peu littéraire vous devriez préférer les enfants qui ont appris. Votre conviction vous conduit donc à intervertir. Dans la pratique, c’est toujours l’usage qui gouverne, et celui-ci tend à généraliser l’emploi du participe présent.

Qui m’ont aidé ou aidée ?

Ainsi, si m’ désigne un homme, l’accord se fait au masculin et on écrit aidé . Si m’ désigne une femme, on accorde aidée au féminin, donc en ajoutant un e à la fin : elles m’ont aidée .

C’est quoi le temps de l’imparfait ?

− Imparfait (de l’indicatif). Temps simple de l’indicatif, exprimant notamment qu’une action s’est déroulée ou répétée pendant une certaine période dans un passé réel ou imaginaire, qu’elle a été concomitante ou antérieure à une autre action passée. Judith, descendit; Jérimadeth, demandait.

Comment exprimer l’imparfait ?

L’imparfait et le passé simple sont les deux temps de base du récit. L’imparfait présente l’action en train de se réaliser. Il décrit une action déja commencée, mais qui n’est pas encore terminée. Elle est envisagée dans la durée.

Quelles sont les trois valeurs de l’imparfait ?

Les valeurs de l’imparfait

• On distinguera principalement trois valeurs , c’est-à-dire trois emplois de ce temps verbal : l’ imparfait descriptif, l’ imparfait d’habitude et l’ imparfait d’action secondaire.
• Il s’emploie dans les descriptions.

Ou cas ou ou au cas où ?

Selon les sages, «au cas où» ne peut se construire qu’avec un conditionnel. Pour être exact il faut donc écrire: «Au cas où il serait absent», «je le ferai au cas où il y aurait un problème».

Ou cas ou ou bien en cas où ?

Les locutions conjonctives au cas où et dans le cas où, qui introduisent une proposition subordonnée hypothétique, se sont largement substituées aux formes littéraires et vieillissantes, mais cependant toujours correctes, en cas que, au cas que.

Ou cas où exemple ?

Formulation différente de « au cas où », dans la mesure où, dans la perspective de. Exemple : Dans le cas où l’on aurait besoin de moi, je me trouve dans le garage pour toute l’après-midi.

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